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Instituto Federal abre processo seletivo com 75 vagas para tutores em educação étnico-racial, com inscrições até 21/12

Inscrições abertas para o processo seletivo do Instituto Federal de Alagoas, que oferece vagas de tutores no curso de educação étnico-racial em parceria com a CAPES.

by Andriely Medeiros
Inscrições abertas para o processo seletivo do Instituto Federal de Alagoas, que oferece vagas de tutores no curso de educação étnico-racial em parceria com a CAPES.

O Instituto Federal de Alagoas (Ifal) está com inscrições abertas para o Processo Seletivo Simplificado, que visa a contratação de até 75 tutores para o Curso de Extensão em Formação para Docência e Gestão em Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola. O Processo Seletivo é fruto de uma parceria entre o Ifal e a CAPES, e as vagas de tutores são uma oportunidade importante para quem deseja atuar na promoção da diversidade e inclusão educacional.

Requisitos exigidos para as vagas de tutor

Para participar do Processo Seletivo, os interessados devem atender aos requisitos exigidos pelo edital. O Instituto Federal de Alagoas oferece vagas para tutores com formação em licenciatura em qualquer área do conhecimento. Além disso, é necessário ter aperfeiçoamento ou pós-graduação em áreas relacionadas às questões étnico-raciais ou quilombolas, um requisito essencial para trabalhar no curso oferecido pelo Ifal em parceria com a CAPES.

As vagas de tutor no Ifal oferecem uma carga horária de 15 horas semanais, a serem cumpridas no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). A remuneração será de R$ 1.100 mensais, pagos por três meses. Vale ressaltar que os tutores contratados não acumularão os valores com salários ou vencimentos de outros vínculos. A bolsa oferecida pelo Instituto Federal de Alagoas, em parceria com a CAPES, destina-se a apoiar os tutores na execução das atividades do curso.

A CAPES, junto com o Ifal, reforça a importância de selecionar tutores qualificados para atuar nas temáticas de diversidade e inclusão no campo educacional. A modalidade a distância garante uma flexibilidade no trabalho dos tutores, que terão a responsabilidade de auxiliar os alunos em um curso fundamental para a formação docente e gestão em educação voltada para as relações étnico-raciais e quilombolas.

Saiba como e onde realizar sua inscrição

O Processo Seletivo do Instituto Federal de Alagoas, em parceria com a CAPES, está com inscrições abertas até o dia 21 de dezembro de 2024. Os candidatos interessados nas vagas de tutores devem acessar o site oficial do Ifal, preencher o formulário eletrônico disponível e anexar toda a documentação necessária conforme o edital. A inscrição é gratuita, o que torna essa oportunidade ainda mais acessível.

A CAPES, em colaboração com o Ifal, disponibilizou o edital para esclarecer todos os detalhes sobre o Processo Seletivo. O Instituto Federal de Alagoas enfatiza a importância da documentação correta para garantir a participação no processo seletivo e, assim, ser considerado para as vagas de tutor.

Cronograma do processo seletivo do Instituto Federal

A seleção para as vagas de tutores será realizada com base na análise da formação acadêmica e da experiência profissional dos candidatos. Em caso de empate, a seleção do Instituto Federal de Alagoas, em parceria com a CAPES, utilizará critérios de desempate como idade e experiência com Educação a Distância. A avaliação é rigorosa, pois visa garantir que os tutores selecionados tenham as qualificações necessárias para contribuir efetivamente para o curso de extensão.

O resultado preliminar do Processo Seletivo será divulgado no dia 6 de janeiro de 2025. A partir dessa data, será possível interpor recursos até o dia 11 de janeiro de 2025. A convocação final ocorrerá no dia 14 de janeiro de 2025, e os tutores selecionados iniciarão a formação no dia 15 de janeiro de 2025.

As inscrições para o Processo Seletivo do Ifal devem ser feitas dentro desse prazo para garantir a participação nas vagas. Essa é uma oportunidade única para quem deseja contribuir com a educação e promover a diversidade nas escolas quilombolas.

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